Худ. К. А. Клементьевагруппе. ) (Поисковое чтение. )3. Прочитайте главу одушевных переживаниях героя,нять его психологическое состояние? (Работа в паре. )когда он возвращается домой. Как пейзаж помогает по-1. Найдите в XI и XII главах фрагменты эпизодов встре. вания. Какие изменения в ее настроении заметилчи Н. Н. с Асей на следующий день после вальсиро-Аси: «Крылья у меня выросли – да лететь некуда». Ка-Н. Н. ? Почему она стала печальной? Объясните словакая мысль волнует Н. Н. после этой встречи? (Работа в2. Прочитайте в XIV главе фрагмент о визите Гагинакн. Н. со слов: «Вчера, вы знаете, она почти целыйдень пролежала. . . » до: «Ведь вы не женитесь на ней?»,Что чувствует герой, узнав от Гагина о том, что Ася по-любила его? к какому решению приходит Н. Н. в хуглаве, идя на свидание с девушкой? (Работа в группе. )3. Прочитайте сцену свидания в XVI главе. В каком состо. янии застаёт Асю герой? В чём противоречивость пове. дения Н. Н. на свидании? Как Ася ведёт себя во времяотповеди Н. Н. ? (Работа в группе. )4. Приходит ли Н. Н. к осознанию того, что он любит Асю?Найдите и прочитайте в XIX-XX главах эти строки. Почему он, услышав от Гагина, что Ася нашласьотложил разговор с ней на завтра? (Изучающее чтение.