Два первых примера подробно записаны, третий же чертёж из учебника прикрепил .
В первом подставляем графическим способом ( сначала сокращаем неравенство ), решаем, чертим систему и после уже параболу.
Во втором мы используем формулу суммы квадратов (?), находим радиус т. к это окружность, после чертим.
Ничего сложного, 9-ому "Б" классу привет от Олежи, жду "спасибо"