Задание 1Соедини линией названные объекты с соответствующим понятием:кедрЛИСТВЕННЫЙ березаЛЕС ольха ХВОЙНЫЙ ЛЕС (БОР)осинасоснапихтаЗадание 2Подчеркни только показатели климата:годовое количество осадков,температура воздуха,преобладающее направление ветров,направление ветра,среднегодовая температура воздуха,атмосферные осадкиИспользование знаково-символических средств для записи информацииЗадание 3Запиши погоду знаками:1) Ясно, пятнадцать градусов тепла______________________________2) Переменная облачность, небольшой снег, минус десть градусов___________________________________________________3) Облачно, дождливо, три градуса тепла___________________________4) Ясно, двадцать градусов мороза________________________________Ориентирование во времени и пространствеЗадание 4Подпиши недостающие географические направления:Задание 5*В какое время года впадают в спячку барсук, ёж, гадюка?___________Запиши 3других сезонных изменения в природе в эти месяцы. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Выделение существенных признаков понятияЗадание 6*Распредели понятия в две группы. Если нужно, используй слово дважды. Азия, Антарктида, Евразия, Америка, Австралия, Южная Америка, Африка, Европа, Северная Америка. Материки____________________________________________________________________________________________________________________________Части света:_______________________________________________________________________________________________________________________________