Задание 1. Прочитайте текст, исправьте допущенные орфографические ошибки. (по рассказу Хелен П. Мросая «Все самое хорошее Однажды в школе на уроке я почуствовала, что всё идет не так, как обычно. Всю неделю мы работали над сложной темой, и я заметила, что ученики стали раздражительными и обидчивыми в отношениях друг с другом. Я должна была остановить это, прежде чем ситуация выйдет из-под контроля. И я попросила их отвлечься от математики и составить список всех учеников в классе, оставив место напротив каждого именн. Потом я велела им вспомнить всё самое хорошее, что они могли бы сказать о каждом своем однокласснике, и записать это напротив его имени. Ребята работали над этим заданием до конца урока, и, покелая класную комнату, каждый сдал мне свой листок. В ту субботу я составила для каждого ученика список на одельном листе бумаги, куда переписала всё, что о нем написали одноклассники. В понедельник я раздала ути списки. Через некоторое время в классе все начали улыбатси - Не может быть - услышала я шопот. -- И я не знал, что ктото это замечает -for не думал, что всем нравлюсь Больше никто в классе не говорил об этих пестках. Я так и не узнала, обсуждали ли ребята их после уроков или со своими родителями, но это ин имело значения. Я выполнила поставленую задачу. Ученики были довольны собой и друг другом. ​