Задания по суммативному оцениванию за раздел «Гунны»Тема: Объединенне гунских племен. Взаимоотношения гуннова соседнимигосударствами Переселеннегунов наЗапад Аттила и его завоевательные походыЦель обучення:5. 3. 1. 2 Обьяснять формирование древних государственных объединений5. 1. 1. 3 Показывать на исторической карте направления переселения гуннов5 3. 2. 2 Определять взаимоотношения первых государственных объединений на территории Казахстанас соседними странамиУровень мыслительных навыков: Знание и понимание. ПрименениеКритерии оценивания: Обучающийся1. Определяет отношения гуннов с соседними странами2. Отмечает на карте направления миграции и расселеннягуннов3. Определяет предпосылки образованиядревних государственных объединенийВремя выполнения 20 минутЗадания1. Приведите в соответствие ответ к вопросу:ВопросТвой ответОтвет1. Очень много исторических сведений о сакахА. Римский историк Аммнанвстречаются в . . . . источникахМарцеллинр. День и ночь проводят они на коне,В. Римский историк Прийскранимаются куплей и продажей, едят и пьют и. склонившись на крутую шею коня, засыпают испят так крепко, что даже видят сны. Когдаприходиться им совещаться о серьезных делах,то и совещание они ведут, сидя на конях-слова -с. МодеВ. «После войны живут спокойно и беззаботно,каждый пользуется тем, что у него есть») - этослова. . . 1. Титул главы гуннов?Б. В системе управления гуннов важную рользанимал6. «Земля-это основа государства» - говорил . . . р. Народное собраниеE ШаньюйF. Китайские​