Рассмотрите фотографию "Маленькая художница". Вообразите, что вы вошли в класс где занимается живописью юная художница. Вы невольно рассматриваете ее лицо, позу, одежду. Вам интересно , кто она и Как узнать сколько ей лет, почему она занимается творчеством, хочется посмотреть, что запечатлено на ее мольберте. О чем ещё вы хотели бы ее спросить? Представьте что между вами может состояться диалог. Попробуйте его составить. посчитайте

Хоть картинка и не дана, но представление о ней есть. Диалог:

- По какой причине ты начала заниматься этим великолепным искусством, что стало твоим любимым занятием?

- Нужно стремиться к своей цели и никогда не сдаваться!

- Но если ничего не получается, то как быть в такой ситуации?

- Надо обратиться к этому постепенно, не всë сразу, если не получается с первого раза.

- Спасибо за совет. А скажи, кто тебя учил рисовать?

- Мои работы были начаты с набросков, и рисовала я тогда не так уж красиво. Но благодаря старанию, всë получилось!

- А мне очень хочется научиться петь! Я буду стараться, и обязательно всë получится! (или свой вариант: танцевать, быстро бегать, хорошо учиться и т. п)

:)