посчитайте ситуационную задачу. Галина Петровна — старший мастер, 31 год. Очень подвижная женщина, которая постояннокуда-то торопится. Беседуя с кем-то, она постоянно меняет позу, вертит что-то в руках,отвлекается, разговаривает сразу с несколькими людьми. Ее легко заинтересовать всемновым, но ее интерес сравнительно быстро проходит. Преобладающее настроение —веселое, бодрое, хотя иногда дела и на работе, и в личной жизни не так уж хороши. О своихдостижениях радостно докладывает всем. Огорчений не скрывает, рассказывает о них, новсегда бодро добавляет: «Это как-то случайно получилось. . . »; «В этом никто не виноват. . . »;«Это не так уж и трудно исправить». Иногда огорчается, но недолго. Несмотря на живость и непоседливость, ее легкодисциплинировать, она охотно прислушивается к советам, старается их выполнить. В делах,особенно в трудных, проявляет большую энергию и заинтересованность, оченьработоспособна. Легко сходится с новыми людьми. Ее охотно слушают в коллективе, считают хорошимчеловеком. Быстро привыкает к новым требованиям. Задание. Проанализируйте ситуацию. Постройте иерархию потребностей для сотрудника, т. е. расположите потребности из предлагаемого списка так, чтобы самая важная, ведущая дляданного сотрудника потребность оказалась на первом месте, вторая по значимости — навтором и т. д. :• материальные потребности;• потребность в безопасности/гарантии занятости;• социальные потребности;• потребность в справедливой оценке собственного вклада в дело;• потребность в развитии и самореализации. Ответ обоснуйте. Сформулируйте рекомендации.