Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Определите типы сложноподчиненных предложений. Составьте схемы предложений. 1. А Балда наделал такого шуму что все море смутилось и волнами так и расходилось. (П. ) 2. Чего нет в мыслях того не будет и в глазах. (Посл. ) 3. Живет свободно только тот кто находит радость в исполнении своего долга. (Циц. ) 4. Кто не сделался прежде всего человеком тот плохой гражданин. (Бел. ) 5. Чем больше человек вкусил горького тем свирепее он жаждет сладкого. (М. Г. ) 6. И на этом поле ему памятна дорога по которой бежал он к дому.