2. Зробити синтаксичний розбір речення (підкреслити члени речення, надписати над кожним словом частину мови, дати загальну характеристику реченню). Виконати морфологічний розбір виділеного Виписати сполуки слів, які є словосполученнями, пояснити чому. Усяка школа славна не числом, а успіхами своїх учнів. не слова.