Контрольная работа № 1 «Человек в социальном измерении»Вариант 2А 1. Что из перечисленного не относится к биологическим потребностям?ПитаниеОтдыхОбщениеДвижениеА 2. И человек, и животные:Обладают связной речьюУмеют мыслитьСознательно действуютИспользуют различные предметыА 3. Что из перечисленного передаётся по наследству?Цвет глаз и волосЗанимаемая должностьВыбор профессииЛюбовь к чтению книгА 4. Неповторимость, уникальность человека:ЛичностьНаследственностьЭмоциональностьИндивидуальностьА 5. Верны ли следующие суждения о деятельности: а) деятельность – активность, присущая как человеку, так и животным; б) многие учёные считают важным видом деятельности общение?Верно только аВерно только бОба суждения верныОба суждения неверныА 6. Верны ли суждения о способностях человека: а) способности могут проявляться очень рано; б) есть люди, у которых нет никаких способностей?Верно только аВерно только бОба суждения верныОба суждения неверныА 7. Верны ли суждения о потребностях: а) потребности человека делятся на биологические, социальные и духовные; б) нельзя полностью удовлетворить все потребности человека?Верно только аВерно только бОба суждения верныОба суждения неверныА 8. Верно ли, что: а) одни и те же события рождают у людей одинаковые чувства; б) эмоциональность не передаётся по наследству?Верно только аВерно только бОба суждения верныОба суждения неверныА 9. Верны ли суждения об эмоциях: а) эмоция определяет настроение человека; б) эмоции бывают как положительные, так и отрицательные?Верно только аВерно только бОба суждения верныОба суждения неверныВ 1. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ТрудУчёбаИграОбщениеА. Деятельность человека, в процессе которой он создаёт предметы, необходимые для удовлетворения своих потребностей. Б. Вид деятельности, мотив которой заключается не только в её результате, Как узнать сколько в самом процессеВ. Взаимные деловые или дружеские отношения людейГ. Деятельность человека по овладению знаниями, умениями, навыкамиОтвет:В 2. Все термины, приведённые ниже, за исключением одного, связаны с понятием «этапы жизни человека». Укажите термин, не связанный с этим понятием. ДетствоОтрочествоЗрелостьРаботоспособностьСтаростьОтвет:В 3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется. (1)…вот уже неКак узнать сколько столетий, как сошло с исторической арены. Но и сегодня о человеке благородном, щедрой душой и верным (2)…говорят – «он настоящий рыцарь». Ведь рыцарские заповеди охватывают все стороны жизни – это и (3)…слабых, и (4)… к Родине, и (5)…в опасных ситуациях, и нерушимая крепость слова. А. СовестьБ. ЛюбовьВ. ДолгГ. ЩедростьД. БесстрашиеЕ. ЗащитаЖ. ОпасностьЗ. РыцарствоОтвет: посчитайте ПЖ УМОЛЯЮ ((((