85 поинтов. Определите вид придаточного предложения, постройте схемы. Расставьте недостающие знаки. препинания1) Я (не)хочу что(б) свет узнал мою таинственную повесть. 2) (Не)время кормить собак когда волк в стаде. 3) Надо было ждать пока кого(нибудь) пришлют на помощь. 4) И Таня входит в дом пустой где жил (не)давно мой герой. 5) Я смотрел туда где толпились люди. 6) Надо писать так что(бы) малограмотный понял и безграмотному смог точно ра(с,сс)казать. 47) Солоха долго думала куда ей спрятать гостя. 8) Приказ этот настолько портил всё дело что старший инж. . нер умчался в город для об. . яснений. 9) Любое дело можно загубить если делать его равнодушными руками. 10) Все возы потому что на нах лежали тюки с шерстью к. . зались очень высокими и пухлыми. 11) Смотри с печ. . льною усладой как в свет зари вползает дым. 12) Гости долго (не)раз. . езжались что (не)сколко (не)нравилось бабушке. 13) У заборов р. . сли липы бросавшие теперь при луне ш. . рокую тень так что заборы и ворота соверше(н,нн) утопали в потёмках. 414) Как (ни)старались (ни)чего (не)получилось. 15) Я остановился, что(бы) отдохнуть и сделать набросок местопол. . жения в альбом сказав людям что(бы) они сошли (в)низ, к реке, и там ждали меня. 16) Светлым солнечным утром когда ещё вовсю распевали птицы когда ещё не просохла роса на тенистых полянках парка весь лагерь приш. . л провожать Альку.

Вид придаточного в СПП + схемы

*к придаточным указаны ВОПРОСЫ

1) Я не хочу, ЧЕГО? (чтоб свет узнал мою таинственную повесть).

- изъяснительное

[ ], (чтоб ).

2) Не время кормить собак, КОГДА? (когда волк в стаде).

- обст. времени

[ ], (когда ).

3) Надо было ждать, ЧЕГО? (пока кого-нибудь пришлют на помощь).

- изъяснительное

[ ], (пока ).

4) И Таня входит в дом пустой, КАКОЙ? (где жил недавно мой герой).

- определительное

[ сущ. ×], (где ).

5) Я смотрел туда, КУДА? (где толпились люди).

- обст. места

[ туда], (где ).

6) Надо писать так, КАК? (чтобы малограмотный понял и безграмотному смог точно рассказать).

- обст. образа действия

[ так], (чтобы ).

7) Солоха долго думала, О ЧЁМ? (куда ей спрятать гостя).

- изъяснительное

[ ], (куда ).

8) Приказ этот настолько портил всё дело, НАСКОЛЬКО? (что старший инженер умчался в город для объяснений).

- обст. меры и степени

[ настолько ], (что ).

9) Любое дело можно загубить, ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ? (если делать его равнодушными руками).

- обст. условия

[ ], (если ).

10) Все возы, ПОЧЕМУ? (потому что на нах лежали тюки с шерстью), казались очень высокими и пухлыми.

- обст. причины

[ , (потому что ), ].

11) Смотри с печальною усладой, НА ЧТО? (как в свет зари вползает дым).

- изъяснительное

[ ], (как ).

12) Гости долго не разъезжались, (что несколько не нравилось бабушке).

- присоединительное

[ ], (что ).

13) У заборов росли липы, бросавшие теперь при луне широкую тень, ЧТО ИЗ ЭТОГО СЛЕДУЕТ? (так что заборы и ворота совершенно утопали в потёмках).

- обст. следствия

[ ], (так что ).

14) НЕСМОТРЯ НА ЧТО? (Как ни старались), ничего не получилось.

- обст. уступки

(Как ни ), [ ].

15) Я остановился, ЗАЧЕМ? 1(чтобы отдохнуть и сделать набросок местоположения в альбом, сказав людям), ЧТО? 2(чтобы они сошли вниз, к реке, и там ждали меня).

1 – обст. цели

2 – изъяснительное (последовательное подчинение прид. )

[ ], (чтобы ), (что ).

16) Светлым солнечным утром, КАКИМ? 1(когда ещё вовсю распевали птицы), КАКИМ? 2(когда ещё не просохла роса на тенистых полянках парка), весь лагерь пришёл провожать Альку.

1 и 2 – определительные (однородное подчинение прид. )

[ сущ. ×, (когда ), (когда ), ].