Задание: списать, найти и подчеркнуть изолированные и неизолированные определения приложения, расставить знаки препинания, объяснить условия изоляции/неизолированности 1. он лежал бледный на полу, держа пистолет в правой руке. 2. отряд, выехавший ранним утром, уже прошел четыре версты. 3. Солнце взошло над горами сг. . . ньяло в. . . у. все еще лежащими в тени. 4. Малаша, шестилетняя девочка, осталась в хижине. 5. лодка, управляемая шестами, хорошо плыла по течению. 6. мир знает их веселых и влюбленных. 7. Никита Сергеев, студент Московского государственного университета, жил в соседней квартире. 8. кто-то, проходя очень близко, коснулся моего рукава,​