256A. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостаю-щие знаки препинания. Укажите средства связи предикативных частей сложноподчиненных предложений. Составьте схемы предложений. Определите типысложноподчиненных предложений. Объясните расстановку знаков препина-ния в нихв Казахстане, в долине одной из рек, есть Поющий б. . . рхан. До сихпор непонятно поет ли песок или это просто гудит ветер. Но бе. . . спорното что б. . . рхан словно ж. . . вой издает звуки. Долгие годы и. . . следователи со всех стран мира пытались вы. . . снитьчто (или кто) поет в казахской пустын. . . . Предполагают что междупесчинками "гуляет" воздух который и заставля. . . т песок "петь". Но токак по. . . вился этот песок среди хребтов иб. . . рханов остае. . . ся загадкой. Действительно трудно поверить что это немалое к. . . личество поющегопеска (высота этой пе. . . чаной горы - 140 метров, длина 3 километ-ра) пр. . . нес в казахские пустыни ветер. Местные жители говорят чтоПоющий бархан скрыва. . . т подземный город или что под песками на-ход. . . ся могила Чингисхана.