посчитайте орфографические задачи, вставив пропущенные буквы в словарном диктанте «Гласные е, ё, о после шипящих и ц». Разделите слова с пропущенными буквами на три группы: 1) слова с орфограммой в корне; 2) слова с орфограммой в суффиксе; 3) слова с орфограммой в окончании. Глянц. . вый журнал; крюч. . к для вязания; очень смеш. . н для княж. . н; орех измельч. . н; пискливый стриж. . нок; прислониться плеч. . м; свёл сч. . ты; изразц. . вая печь; тонкое пальтец. . ; заниматься монтаж. . м; лекарство от изж. . ги; о больш. . й любви; запечь в горш. . чке; вызывающ. . выглядеть; дружить со Степаном Кузьмич. . м и Иваном Семёнович. . м; надоедливый ухаж. . р; паштет из гусиной печ. . нки; говорить полуш. . потом; искусно ж. . нглировать; отч. . тливое произношение; ш. . в разош. . лся; весёлая танц. . вщица; покормить верблюж. . нка; камыш. . вые заросли; рабоч. . е настроение; ож. . г пальцы; ч. . рствый багет; короткие ш. . ртики; пш. . нная каша; лиш. . нный поддержки; на улице свеж. . ; соло для трещ. . тки; говорить певуч. . , но колюч. . ; раскорч. . вка старого дубняка; родиться творц. . м; испачкаться саж. . й; искаж. . нное в зеркальц. . лиц. . татарч. . нка