Шәкәрім Құдайбердіұлының тарихи еңбегі: «Түрік, қырғыз, қазақ һәм хандар шежіресі»
Қазақ халқының шежіресі жинақталған маңызды еңбек болып табылады
Мәшһүр Жүсіп Көпейұлының Ресейдің отаршыл саясатына наразылық түрінде жазылған шығармасы: «Қанды жексенбі»
тың тарихи деректерге мол еңбек болып саналады
Құрбанғали Халидтің «Тауарих хамса» («Бес тарих») еңбегінде: Алтын Орданың тарихы
Құрбанғали Халидтің тарихи еңбегінің маңыздылығы:тарихи-этнографиялық мәліметтер мол
Ы. Алтынсарин орыс-қазақ мектептерiнiң оқушыларына арнап екi оқу құралын: «Қырғыз (қазақ) хрестоматиясы» мен «Қырғыздарға (қазақтарға) орыс тiлiн үйретуге алғашқы басшылық» жазып шықты. ХІХ ғасырда Қазақстанның ағарту саласында қазақ балаларын орыс тілін үйретудің жаңа әдістемелік жүйесін қалыптастырған жаңашыл-педагог. Ы. Алтынсариннің ағарту саласындағы еңбектері: 1864 жылы қазақ балаларына арналған интернаты бар мектеп салтанатты түрде ашылды. 1879 жылы Ы. Алтынсарин Торғай облысы мектептерiнiң инспекторы болып тағайындалды. Ырғыз, Николаев, Торғай және Елек уездерiнде екi сыныптық орыс- қазақ училищелерiн ашты. Қазақ қыздарының білім алуына мүмкіндік берген қыздар мектебін ашқан. ХІХ ғ қазақ қоғамында мұғалімдерді даярлау ісін ұйымдастырып, ұстаздар дайындайтын мектеп ашқан. Ы. Алтынсарин балаларға тәлім-тәрбие беретін шағын әңгімелер мен өлеңдерді өзі жазып отырған. Сондықтан оны қазіргі зерттеушілер балалар әдебиетінің атасы деп атайды. Бүгiнде қазақ мемлекеттiк Бiлiм академиясы Ыбырай Алтынсариннiң есiмiмен аталады. Елiмiздегi педагогтар қауымының ең таңдаулы өкiлдерi жыл сайын Ы. Алтынсарин төсбелгiмен марапатталады. Қазақ халқын ағартуға үлесін қосқан, қазақ даласында зайырлы білім берудің негізін жасаған жаңашыл, ұлтжанды педагог.
дұрыс жауап!