1. Выбери то, что относится к деятельности. Запиши цифры правильных ответов: 1). учитель ведет урок 2). сбор меда пчелами 3). строительство дома 4). белка заготавливает запасы на зиму. Приведи свой пример деятельности. 2. Выбери: а). потребность в получении знаний б). потребность в труде в). потребность в еде г). потребность в отдыхе д). потребность в общении е). потребность в достижении гармонииБиологические потребностиСоциальные потребности3. Духовные потребности3. Выбери лишнее в ряду: взаимопомощь, дружба, симпатия, товарищество, знакомство, гражданство. ____________4. Приведи примеры санкций:ПоощрениеНаказание5. Приведи примеры видов общения:ВербальныеНевербальные6. Выбери конструктивные и неконструктивные способы решения конфликта: ссора, скандал, спор, переговоры, дискуссия, приспособление, избегание, сотрудничество, драка, компромиссКонструктивныеНеконструктивные7. Напиши золотое правило морали:________________________________________________________8. Напиши термины: Чувство неприязни к человеку - ________________. Человеколюбие, уважение к человеку -_________. Столкновение противоположных интересов, взглядов, серьезное разногласие, приводящее к борьбе –________________. Представление о добре и зле, регулирующее поведение человека - ____________________________. Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма или развития личности ____________. Устойчивое, упрощенное, схематичное представление о чем-либо - _____________________. Принцип поведения, согласно которому человек бескорыстно делает добрые поступки по отношению к другим людям, часто жертвует своими интересами - _________________. Способность глубоко понимать другого человека, его эмоции и чувства -______________. Способность ощущать чужую боль, как свою собственную - _________________. посчитайте решить контрольную по обществознанию Даю 100 поинтов