1. Запишите слова и поставьте ударение:Cвекла, столяр, документ, каталог, средства, щавель, километр. 2. Образуйте форму мн. ч. Р. п. КоридорыБудниПолотенцаКаникулыЯслиПлечи3. Запишите текст. Вставьте пропущенные буквы, выделите графически орфограммы, объясните написание. Сегодня я вновь написал Машенк. . письмо. В начал. . письма обратился к ней по имен. . , написал о состояни. . своих дел, а также поинтересовался ее здоровьем. После я рассказал о своем путешестви. . на Кавказ и о собранном гербари. . . Маш. . будет интересно читать о моем поход. . . 4. Определите род несклоняемых существительных. СГУТюльПониКупеШампуньМетроИвасиГЭС5. Запишите и графически объясните правописание существительных. А. Сплав. . ик, обман. . ик, заправ. . ик, перевод. . ик, рассказ. . ик, переплёт. . ик. Б. ключ. . к, дом. . к, дружоч. . к, сыноч. . к, гном. . к, слон. . к. В. Волч. . нок, верблюж. . нок, одеж. . нка, туч. . й, зайц. . м, пирож. . к, полотенц. . м. Г. (Не)горе, а счастье, (не)воля, (не)ряха, (не)погода, (не)терпение. 6. Выполните синтаксический разбор предложения и морфологический разбор слова В НЕБЕ (Знаки препинания не расставлены)ЧЕРЕЗ ЛЕСА ЧЕРЕЗ ПОЛЯ ЧЕРЕЗ ШУМНЫЕ ГОРОДА ВЫСОКО В НЕБЕ ЛЕТЕЛИ ЖУРАВЛИ.