Упражнение 159. Укажите однородные члены предложения, определите вид связи, объясните постановку пропущенных зна- ков препинания. I. 1. Без мыслящего существа не было бы ни прошед- шего ни настоящего. 2. За двойными рамами снег да сне- гири да причуды инея да прямая линия от твоей лыжни. (С. См. ) 3. Мы оглянулись и с трудом узнали знакомые и мирные места. (Нар. ) 4. Среди рек есть большие и малые спокойные и бурные быстрые и медленные. 5. Не ведаю ни ветра я ни холода ни зноя. II. 1. Глупость человека сказывается или из его действия или из его слов. (П. ) 2. То ль от зноя то ль от страха подо- Шла усталость. (Багр. ) 3. А за окном то дождь то снег. (Ош. ) 4. Забл. . стели на каплях орешника не то капли росы не то Капли вечернего дождя. (Пауст. ) 5. После каждой поез. . ки Появлялся то новый рассказ то повесть то просто короткая Запись в дневнике. (Пауст. ) III. 1. Говорит он (по)русски чисто но очень любит щего- пять «научными словами, (Б. Мож. ) 2. Снег теперь падал тище (зато усилился ветер. (Б. Мож. ) 3. 3. . ря бывает не Только утренняя но и вечерняя. (Пауст. ) 4. Он (не) играет и 89​