Экзаменационный билет № 15Задание № 1 (теоретическое)Текст задания: В предложенных вопросах выберите правильные вариантыответов. 1. В состав биологических мембран обязательно входят:А - РНК;Б - целлюлоза;В - белки;Г - ДНК. 2. Хлоропласты — органоиды, характерные для клеток:А — покровной тканиБ — животныхВ — растений и животныхГ — только растений3. Оболочка растительной клетки состоит из молекул:А – липидов;Б – белка;В – клетчатки;Г – крахмала. 4. Больше всего освобождается энергии при окислении молекул:А – полисахаридов;Б – жиров;В – белков;Г – моносахаридов. 5. Последовательность аминокислотных остатков в молекуле белка определяетего структуру как:А – вторичную;Б – третичную;В – первичную;Г – четвертичную. 6. Митоз не обеспечивает:А - образование клеток кожи человека;Б - сохранение постоянного для вида числа хромосом;В - генетического разнообразия видов;Г - бесполого размножения. 7. Клетки с гаплоидным набором хромосом образуются в результате:А – митоза; Б – мейоза; В – оплодотворения; Г – опыления. 8. На данном рисунке рассмотрите строение цветка злака и выпишите букву,соответствующую способу его опыления:А – насекомыми; Б – ветром;В – птицами;Г – дождем. 9. Появление в первом гибридном поколении особей с одинаковым генотипомявляется проявлением:А – закона расщепления;Б – закона независимого наследования;В – правила единообразия;Г – закона сцепленного наследования. 10. При изучении наследственности человека не используется метод:А – цитогенетический;Б – генеалогический;В – гибридологического анализа;Г – близнецовый. 11. Ген - это:А - мономер белковой молекулыБ - материал для эволюционных процессовВ - участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре белкаГ - способность родителей передавать свои признаки следующему поколению12. Главным фактором одомашнивания растений и животных служит:А - искусственный отбор; В- приручение;Б - естественный отбор;Г - бессознательный отбор. 13. Особи разных популяций птиц не способны к скрещиванию между собой,если:А - они населяют различные части ареала;Б - их генофонды различаются по ряду генов;В - у них сильная внутривидовая конкуренция за пищу и территорию. 14. Приспособленность организмов носит относительный характер, так как:А - любая адаптация целесообразна только в определенных условияхБ - ароморфозы далеко не сразу обеспечивают живым организмам победу вборьбе за существованиеВ - борьба за существование может привести к изменению видаГ – все варианты ответа верны15. Мелкие наследственные изменения, способствующие возникновению уорганизмов приспособлений к определенной среде обитания, но не ведущие кповышению организации организмов, представляют собой направление эволюции:А – идиоадаптацию;Б – ароморфоз;В – дегенерацию;Г – биологический регресс. 16. Результатом длительной эволюции органического мира является:А – приспособленность организмов к среде обитания;Б – наследственная изменчивость организмов;В – модификационная изменчивость организмов;Г – географическая и экологическая изоляция популяций. 17. Возникновение прямохождения у человека привело к:А - увеличению скорости передвижения;Б - осложнению деторождения;В - улучшению кровообращения нижних конечностей;Г - более интенсивному обмену веществ. 18. В настоящее время организмы появляются на Земле:А - только абиогенным путем; Б - абиогенным и биогенным путем;В - только биогенным путем; Г - благодаря самозарождению, сотворению икосмическим влияниям. 19. . Влияние растений, животных, грибов и бактерий на живые организмы вэкосистеме называют факторами:А - абиотическими; В - ограничивающими;Б - антропогенными; Г - биотическими. 20. Экология – наука, которая изучает:А – закономерности наследственности и изменчивости организмов;Б – взаимоотношения особей, популяций, сообществ между собой и со средойобитания;В – закономерности исторического развития организмов;Г – процессы жизнедеятельности организмов. Условия выполнения задания1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в учебнойаудитории колледжа2. Максимальное время выполнения задания: 10 мин. 3. Вы можете воспользоваться: Задание № 2 (практическое)Текст задания: Используя знание основных генетических законов, посчитайтепредложенную задачу. Ген дальтонизма – рецессивный признак (d), он локализован в Х-хромосоме. Какими будут дети от брака, если отец здоров, а мать является носителемгена дальтонизма?Условия выполнения задания1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в учебнойаудитории колледжа2. Максимальное время выполнения задания: 10 мин. 3. Вы можете воспользоваться:Задание № 3 (практическое)Текст задания: Проведите сравнение биологических объектов и сделайтевыводы и обобщения на основе сравнения и анализа. Выявите и опишите черты сходства и различия процессов полового и беспологоразмножения. Рисунок. 1) Почкование гидры; 2) Схема полового размножения . ​