По мнению автора высота социального положения измеряется по статусу, который они занимают. Например, ученик, играющий роль, занимает определенный статус в обществе; его модель поведения понятна для всех, она является шаблонным видом, направленным на выполнение прав, предписанных его статусу, т. е. ученику. Бесспорно, существуют разные фомы поведения у разных учеников, но есть определенные нормы, которые являются основой для каждого ученика.