ЕТРАДЬ 4. Изложите кратко содержание текста упражнения 1 с изменением лица. 5. Заполните ладошки семейными ценностями, вак- ными, по вашему мнению, для благополучия в семье. семья 6. Упростите предложенный текст притчи, последова- тельно выполнив ряд заданий: 1. Выделите главную и второстепенную информацию. 2. Исключите второстепенную информацию. 3. Проверьте, все ли несущественные детали вы устранили. 4. Объедините главную информацию, 5. Составьте новый текст. Волшебная копейка Шёл по дороге паренёк. Смотрит – копейка лежит, «Что же, подумал он, и копейка - деньги ». Взял её и положил в кошель. И стал дальше думать: «А что бы я сделал, если бы нашёл тысячу рублей? Купил бы подарки отцу с матерью » Только подумал так, чувствует - кошелёк вроде бы толще стал. Заглянул в него, а там тысяча рублей. «Странное дело подивился паренёк. Была одна копейка, а теперь тысяча рублей А что бы я сделал, если бы нашёл десять тысяч рублей? Купил бы корову и поил бы молоком родителей » Смотрит, а у него уже десять тысяч рублей «Чудеса - обрадовался счастливчик, А что, если бы сто тысяч рублей нашёл? Купил бы дом, взял бы себе жену и поселил бы в новом доме своих стариков » Быстро раскрыл кошель, и точно: лежат сто тысяч рублей Тут его раздумье взяло: «Может, не забирать в новый дом отца с матерью? Вдруг они моей жене не понравятся? Пускай в старом доме живут. И корову держать хлопотно, лучше козу куплю. А подарков много не стану покупать, и так расходы большие. . . » И вдруг чувствует, что кошель-то стал легким-прелёгким Испугался, раскрыл его, глядь а там всего одна копейка лежит, одна-одинешёнька. . . (По материалам сайта: http://natalianakonechnaya. ru ) Поместите готовый текст на своей страничке в Интернете. Прочитайте полу- чившиеся тексты пяти своих одноклассников в Интернете и оставьте коммен- тарии. ​