Перестрой и запиши это предложение так, чтобы оно соответствовало схеме: [ ], (что. . . ). Какое предложение у тебя получилось? Поставь запятые, объясни написание подчёркнутых букв. Самуил Маршак однажды заметил: "Слова говорят не только своим зн/а/чением но и гласными и согласными и своей прот/я/ ж /ё/нностью и весом и окраской д/а/ющей нам ощущение эпохи местности быта".