alarm
Задайте вопрос
Русский язык
Radoslav

10. Прочитайте отрывок из лингвистической сказки Людмилы Петрушевской. Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит:- Калушата Калушаточки Бутявка Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились. А Калуша волит:- Оee Oее Бутявка-то некузявая Калушата Бутявку вычучили. Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки. От выделенного глагола по правилам русского словообразования образуйтеследующие слова:1) существительное, обозначающее действие;2) прилагательное со значением «склонный, способный к такому действию»;3) существительное название лица по его действию.

ответы: 1
Зарегистрируйтесь, чтобы добавить ответ
Ответ:

Гуляла Клуша по опушке

и увидела Козявку. И зовет:

«Цыплята- цыплятушки – Козявка! »

Цыплята прибежали,

козявку съели

и подавились,

а Клуша и говорит:

«Козявки жесткие,

и очень, очень невкусные:

козявок не едят,

от козявок давятся» .

Цыплята козявку вытащили.

Козявка встрепенулась, отряхнулась

и ушла за опушку. И кричит:

«Цыплята подавились, Цыплята подавились!

Очень-очень невкусные!

Птенцы неразумные

320
integrity
Чтобы ответить необходимо зарегистрироваться.

Другие вопросы: - Русский язык

Выгода – выгодностьПаронимы

256A. Спишите текст, вставляя пр

Почему сказки победели время?

Распределите слова по группам: ч

10. Прочитайте отрывок из лингви

4) приободрё(н,нн)ый вид, дли(н,

Контакты
Реклама на сайте