5. Определи последовательность событий. Раздели текст на логически законченные части. е Лошадь сошла с картины. • Нам у вас очень понравилось. Обещание сводить в музей. В музеях говорят об искусстве. Правила поведения в музее. Хочу из пейзажа ущипнуть травку. • Сравниваю портреты. • Лошадь тянется к искусству. ​