посчитайте умоляюПодчеркнуть подлежащее и сказуемое, определить вид сказуемого. Выполнить фонетическую транскрипцию выделенных слов. 1. В этом лесу р. . стут только хвойные деревья. 2. Завтра мы пойдем в лес и будем соб. . рать грибы. 3. Я буду военным. 4. Девушки стали вышивать узор золотыми нитями. 5. После этой (не)приятной истории Максим стал более вежливым. 6. Мама резала хлеб острым ножом. 7. Я очень рад вас видеть. 8. Ребята хотели научиться читать (по)английски. 9. Портрет графа был нарисован акварельными красками. 10. Лягушка на самом деле ок. . залась заколдова(н-нн)ой царевной. 11. От усталости он стал часто спотыкаться. 12. Мы решили немного передохнуть. 13. Первым заг. . релся деревя. . ый сарай. 14. Я буду учиться и стану инженером. 15. Как узнать сколько ты должен прочесть слов в минуту?Упражнение № 6Подчеркнуть определения; определить, согласованные они или несогласованные. Любые два предложения превратите в предложения с прямой речью. 1. Роскошные волосы Наташи сегодня были заплетены в тугие косы. 2. В комнату вошел мужчина высокого роста и сел на самое большое кресло. 4. Женщин с детьми охранники пропускали в первый зал. 5. Я знал, что мне надо подойти к девушке в белом сарафане, но я не нашел такой в толпе. 6. Купите двадцать тетрадей в клеточку. 7. Прежде всего наши врачи осмотрели людей с огнестрельными ранениями. 8. Дом Марьи Петровны стоял в стороне от большой дороги. 9. Моя сестра протянула мне какой-то листок с рваными краями. 10. Студенты нашего университета имеют некоторые льготы. 11. На окнах висели шторы в цветочек.