2. Расскажите о жанре эпиграммы у Тютчева. Найдите примеры тютчевских эпиграмматических стихотворений и прокомментируйте их, отталкиваясь от ключевой строки (например, «Умом Россию не понять…», «Молчи, прошу, не смей меня будить…», «Природа — сфинкс…» и др. ). Дайте свою интерпретацию одного поэтического текста этого жанра (О чём стихотворение? Какова главная авторская мысль? Отталкиваясь от какого образа строки можно построить разговор о стихотворении Тютчева?). В чём, с вашей точки зрения, отличие эпиграммы от пейзажного стихотворения?4. Человек посреди вселенского хаоса. «Silentium », «Святая ночь на небосклон взошла…», «Цицерон», «Тени сизые смесились. . . », «Как океан объемлет шар земной…», «От жизни той, что бушевала здесь…», «Фонтан», «О вещая душа моя…», «Бессонница», «Два голоса» и др. Какие чувства вызывает у поэта человек — “мыслящий тростник”? Есть ли что-то, что примиряет Тютчева с таким положением человека? Чем, согласно Тютчеву, оплачено слияние человека с природой?5. Природа как загадка: два ответа. «Весенняя гроза», «Не то, что мните вы, природа. . . », «Осенний вечер», «Тени сизые смесились. . . », «Природа — сфинкс. И тем она верней. . . », «От жизни той, что бушевала здесь…», «Последний катаклизм» и др. Какие два ответа даёт тютчевская лирика на загадку природы?